Issu d’un travail de réflexion et de concertation avec l’équipe enseignante et l’équipe municipale, nous avons dès lors identifié trois objectifs principaux que nous avons développé durant la phase de conception. Le premier objectif a porté sur l’identification des usages / moyens pédagogiques (parcours moteurs, ludiques et éducatifs, accessibilité, potager, poulailler) et leurs mises en œuvre concrètes immédiates ou différées.

Un second axe de notre travail a porté sur la désimperméabilisation des sols. Les zones imperméables ont été réduites et les zones perméables végétalisées positionnées intelligemment pour résister au piétinement, et aux sollicitations diverses d’une cour d’école et permettre l’infiltration de l’eau à la parcelle.

Un troisième objectif fut de végétaliser efficacement les espaces pour apporter ombre, fraicheur et qualifier les espaces. Ce qui s’est traduit par la plantation de plusieurs arbres au sein de la cour, de massifs bas sur les pourtours des bâtiments et de boisements sur la périphérie. Ceux-ci ont été réalisé lors d’un atelier participatif avec les enfants.

Deux préaux (130m² + 40m²) furent également construits (6E Rue Architecte), ceux-ci permettent l’apport d’une une ombre immédiate à la cour, d’autant qu’ils ont été végétalisés en toiture. Cet aménagement structurel complète ainsi le dispositif de gestion des eaux pluviales, tout en apportant une ombre fraiche pour les enfants.